lES COMPARTO LAS FICHAS QUE SE ANOTARON EN EL PIZARRON, VIENE TAMBIEN EL LINK: FERRER MAC-GREGOR, Eduardo, "La ciencia del derecho procesal constitucional", Colombia, Daikon, Universidad de la Sabana, no. 17, vol. 22, diciembre, 2008, pp. 97-129. Disponible en: http://dikaion.unisabana.edu.co/sabana/index.php/dikaion/article/view/1399/1536, NOGUEIRA ALCALA, Humberto, "La ciencia del derecho procesal constitucional". Estudios en homenaje a Hector Fix Zamudio, en sus cincuenta años como investigador del derecho. Estudios constitucionales Chile, Centro de estudios constitucionales de Chile, Universidad de Talka, año 7, no. 1, 2009, pp. 399-408. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/820/82011413016.pdf
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LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE A LOS INDÍGENAS EN MÉXICO ES UN FACTOR PRIMORDIAL PARA EL GOBIERNO MEXICANO
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LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE A LOS INDÍGENAS EN MÉXICO ES UN FACTOR PRIMORDIAL PARA EL GOBIERNO MEXICANO SUMARIO: I. Introducción. II. Análisis del problema. III. Importancia. IV. Utilidad. V. Situación actual. VI. Conclusiones. VII. Fuentes referenciadas. Introducción La educación que se vive actualmente en el país es un verdadero desconcierto, ya que no se cuenta con una infraestructura como lo solicita la secretaría de educación federal al implementar el idioma inglés en todas las instituciones educativas como otra segunda lengua además del español, también el implementar la utilización de la tecnología en las aulas, es realmente un caso violación a los derechos humanos que tienen los indígenas del país, primeramente porque no tienen un edificio acondicionado con sala de computo, tienda escolar, salones con pizarrón electrónico, iluminados y ventilados, teniendo en cuenta que cuando realizaron la reforma jamás se les pregunto si estaban de acuerdo en implementar el idioma...